城市單身剩女問題一直是一個熱門話題，人們多關心這些大齡未婚女青年或高或低的要求，她們對婚姻的感悟等，卻很少有人知道這些大齡未婚女青年職業構成是什麼？很多人認為她們單身的原因主要還是在於自身要求過高，或者遇人不淑。其實很多人在適當的年齡沒有走入婚姻，也與她們的職業有關。不知道是否有人註意到，在教師這個行業中，女教師單身的比例尤其很高。很多人感覺到很奇怪，認為教師是一項穩定的工作，也很受社會尊重，收入尚可，按理說在婚姻市場上很受歡迎，怎麼可能會單身呢？然而現實情況下，依然有不少女青年教師往往真的剩下瞭，甚至社會還流傳著好男不娶女教師的說法。
雖然並沒有相關的數據來表明大齡未婚女青年中女教師的比例有多高，不過在教師行業中女教師的比例一直是高於男教師的。女性在這個行業聚集，這也造成瞭相對應的剩女數量較多吧。
一方面，由於身邊的男性較少，這些女教師遇到心儀異性的概率較低。其實婚姻往往是，想找什麼樣的人並不重要，重要的是你會遇到什麼樣的人。如果常常遇不到異性，根本無從比較，那麼自然戀愛的幾率就會大大降低。如果身邊都是同性，那麼去接觸異性的方式可能也隻剩下相親瞭，而有著極強目的性的相親，往往成功的概率並不高。
不過有一個很有意思的社會現象，那就是夫妻雙方都是同一個行業，甚至同一個單位的概率很低，人們往往傾向於不找自己同一個行業或者一個單位的同事。從這個角度來說，似乎女性紮堆的教師行業並不影響她們走進婚姻。
另一方面，女教師的工作實在是太忙瞭。在很多不明情況的人心中，教師似乎是一個很輕松的工作，每天隻需要在講臺上隨便講講課，而講課的內容都已是備課很久的輕車熟路的內容。其實並非如此，青年教師不僅承擔著繁重的教學任務，還有大量的行政任務，學習任務等。一些學校喜歡把班主任的工作委派給青年教師，而班主任往往肩負著一個班級所有的工作，早出晚歸成為生活的常態。在這樣的工作狀態下，青年女教師也很難有空閑的時間去多思考自己的人生大事。
此外，還有一個更深層次的原因是容易被人忽略的，那就是教師行業從業人員屬於知識分子，現在能夠在城市裡教小學的都要求是本科以上學歷，甚至在一些一線城市，都要求研究生以上學歷瞭。作為一個有知識，有文化，工作穩定的女青年，自然擇偶標準也水漲船高。女教師的擇偶最低標準往往也是一個同等條件的男教師，不過大部分情況下，男教師她們是不太能看得上的，而且同一行業更不容易在一起。尤其是女性容易攀比，更希望能夠找到一個各方面條件滿意的人。
女教師在婚姻市場上一直處於炙手可熱的地步，很多男性都希望自己的另一半是一名女教師。不僅可以保證文化水平高，而且也不用發愁自己未來孩子的教育問題。更重要的是，如今在大城市孩子上學是主要令人頭疼的問題，如果自己的另一半是一名女教師，這一問題便迎刃而解瞭。
教師對配偶的高要求不僅體現在經濟上，而且體現在精神上。很多知識分子對自己配偶的要求並不局限在有幾套房，有多少收入，更重要的是兩個人三觀一致，有共同的語言。而後者往往是兩個人共同生活，相濡以沫的基礎。實際上，找到一個相對經濟條件好一些的對象並不難，但是能夠找到一個精神契合的伴侶還是很難得，可謂是可遇不可求。這也是我們看到很多知識分子容易單身的原因，如果沒有合適的，她們寧可單身。婚姻畢竟不能夠將就，與其婚後雞飛狗跳，不如婚前一切安好。
當然，女教師擇偶絕非是不容易找到。隻要她們願意，還是在婚姻市場上能夠很容易地找到自己另一半的。這也是我們看到，雖然女教師中大齡剩女很多，但真正的沒有結婚的人很少。對於這樣一個職業，人們給它賦予瞭光環和對他的誤解同樣很多，也許我們更應該從人性的角度來關懷女教師來關懷這些最可愛的人。