關鍵詞：感覺自己的人生過得特別糟糕
問：我是一名人民教師，不過還沒考上編制。還在一所學校代課，已經代課兩年瞭。
今年發生瞭許多事，我最近很壓抑，經常一個人的時候，就不自覺地掉眼淚。
18年大學畢業後的我，仍舊樂觀開朗。直到今年這個學期，我才懂得我的工作、愛情，乃至整個人生都是過得糟糕的。
愛情上，我開始出現危機。我和男朋友交往5年多，同居快3年。今年他畢業瞭，找瞭一份工作。而我還沒考上編制，我內心很焦灼，我覺得自己配不上那麼優秀的他。
最近他的爸爸身體又不好瞭，他在傢照顧他的爸爸，我什麼都幫不瞭，隻有心疼他。
工作上，我是師范專業，現在到這所學校代課兩年瞭。我在辦公室裡很開朗，很健談，會把我開心的、不開心的都和她們說。
慢慢地我發現，她們並不是真心願意聽，反而把我當作一個奇葩，對我開的玩笑也越來越大。有時候我卻沒辦法反駁，我隻能樂呵呵地說：“沒事啊，我開得起玩笑”。
其實我的心裡很不爽，漸漸地，我開始不那麼愛講話瞭，我覺得這是我給自己種的苦果。
我現在很煩惱，我在長沙，長沙的編制今年基本結束瞭，我一個地方都沒考上，我男朋友在長沙有瞭穩定工作。
但是我想要一個編制，隻能考其他的地級市的鄉村編制，那樣就意味著我們要異地。我是個很沒安全感的人。
友誼上，我總感覺我真心對別人，可是別人都是很敷衍。
我這個學期才懂得瞭許多的道理，覺得自己特別差勁，過得很不開心。我在大學期間拿獎學金，省優秀畢業生，現在卻特別糟糕。
冷愛回復：
這個故事初看很復雜，但拆解一下其實就兩件事：關於事業，關於愛情。
第一，關於事業。
在事業層面，一個人如果從認知上把自己框住，就很難獲得突破。
所以，我們首先要從認知上來突破。
這個話，就把自己框住瞭。
因為這意味著她隻能走“考編制”這一條道路。
可是要知道，現在不僅學校、醫院，包括事業單位，很多傳統意義上的穩定的工作，都在進行市場化改革，很多地方都在逐步走上取消編制的道路。
這意味著是一個很大的“勢”。
我們生活在這個世界上，一定要學會「明道取勢」。
而這個時候女主逆勢而為，再去考編制，本質上是吃力不討好的一件事情。
當然，如果一定想要編制，那就直接去考穩定單位就好瞭。
但如果隻想當一名教師，此時此刻不如迎接市場化的浪潮。
比如，女主當地肯定有很多基礎教育階段的商業化培訓機構。
作為師范專業畢業生，也許還有教師資格證的人，去那些教育機構工作，很多人一個月也能輕松掙個一兩萬。
這時候，順便也就突破瞭自己的認知。
也就是說，在【考編制】跟【市場化】這兩條道路中，也許自己可以適應另外一種道路。
第二，關於愛情。
退一萬步講，就算女主所謂的感情之間有一個匹配問題，那兩個人就非得都有編制嗎？
男生都已經有一份穩定工作，那女生去做一份市場化工作，多賺點錢，有什麼不好呢？
而且，在感情中，真的是由工作來決定匹配不匹配嗎？
一個女生工作不如男生好，難道就配不上男生瞭嗎？
那麼多男生找女朋友，甚至談婚論嫁的時候，有很多也不要求女朋友一定要有編制吧？
所以，是不是女主把自己事業發展上的焦慮投射到感情上瞭？
在愛情上，我們要知道，我們值得擁有一段美好的愛情，我們可以學習用心去經營關系，而一個好的編制並不是最重要的。
很多東西，在愛情中都是次要的，關鍵是把關系本身經營好。
以上兩方面搞明白，問題其實就解決瞭。
人生，從學校走向社會，要經過一個大的價值轉化空間。
在學校，也許一個人考試考得不錯，優秀畢業生、拿獎學金，就是一個優秀的人。
可是走到社會上，得證明自己對這個社會有價值、能為別人提供價值，這是完全不同的兩套運行邏輯。
一個學生走上社會，就得重新認識自己，重新定位自己，進行改變才行。
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